Đọc và sự phát triển trí tuệ của trẻ

Làm thế nào để trẻ thích đọc sách?

Việc đọc sách vừa là một nhu cầu, nhưng cũng là một thú vui – Vì thế mọi sự bó buộc ở đây đều vô ích.

Hình thành thói quen :

Có câu : Gieo một hành động – gặt một thói quen – gieo một thói quen – gặt  một tính cách.

Vì thế muốn trẻ có thói quen đọc sách, ham thích đọc sách thì chúng ta phải tạo ra những hành động thiết thực :

• Trò chuyện với con : Sự trao đổi giao lưu làm tăng khả năng nhận thức và kích thích việc mở rộng từ vựng cho trẻ.
•  Tạo một không gian đọc tại gia đình : Tủ sách – nơi đọc và những giờ dành cho việc đọc sách là điều không thể thiếu  trong gia đình
•  Tạo những điều kiện thuận lợi cho trẻ khi đọc sách.
• Dành thời gian để cùng đọc sách với trẻ và quan tâm đến việc đi mua sách cùng với trẻ. 

 Lứa tuổi nào thì có thể bắt đầu tập cho con đọc sách?

Chúng ta thường có suy nghĩ là trẻ chỉ có thể đọc sách khi đã biết đọc – có nghĩa là chỉ khi nào trẻ học xong lớp 1 thì mới nên tập cho trẻ thói quen đọc sách – Điều này đúng hay sai ?

Thực ra thì ngay từ khi mới sinh, não của bé đã có thể hiểu được một số thứ, đặc biệt là cách điều khiển cơ thể theo ý muốn, tuy nhiên đó chưa phải là sự phát triển toàn diện. Bé càng được quan tâm bao nhiêu, trí não của bé càng phát triển bấy nhiêu. Do đó, việc đọc sách cho bé nghe là cách chia sẻ tuyệt vời nhất mà bạn có thể giúp con ngay từ khi còn nhỏ. Như vậy, không phải đợi đến khi trẻ biết đọc sách mới tạo thói quen, mà chúng ta có thể giúp cho trẻ có sự ham thích sách ngay từ khi còn rất nhỏ bằng cách đọc cho trẻ nghe. 

 Đọc cho trẻ nghe như thế nào?

• Đọc bằng nhiều giác quan, giúp trẻ cảm nhận không chỉ bằng tai, mắt mà cả những cảm giác được vuốt ve, ôm ấp.
• Đọc bằng sự quan tâm đầy cảm xúc, thúc đẩy sự giao lưu hợp tác với trẻ.
• Không cần bám sát nội dung mà quan trọng là sự cảm nhận và vui thích của trẻ.

Những điều gì tạo nên sự hứng thủ của trẻ khi đọc sách?

• Màu sắc
• Hình ảnh
• Sự cảm nhận và thông đạt.
• Tính giản dị và gần gũi
• Sự chắc chắn

 Những nội dung phù hợp?

Có rất nhiều loại sách để chọn lựa , nhưng không phải loại nào cũng có thể đọc cho trẻ và cho trẻ đọc – mà phải có sự chọn lọc và định hướng, nhưng không có sự áp đặt ở đây.

Các tiêu chí có thể đặt ra là :

• Sách nêu lên các mối quan hệ mẹ con – cha con – gia đình thông qua những hình ảnh không chỉ là của con người mà cả với các con vật, thậm chí là đồ vật !
• Các giá trị sống mà trẻ cần cảm nhận
•  Các kiến thức trong môi trường gia đình – xã hội và thiên nhiên

Những loại sách phù hợp?

• Sách có nhiều hình ảnh, màu sắc tươi sáng và đơn giản
• Sách không dày, không nặng, không lớn !
• Sách giáo dục thông qua các câu chuyện và trò chơi.
•  Sách giải trí với nội dung trong sáng và đơn giản.
•  Các tạp chí – họa báo có nội dung lành mạnh.

Tình hình thực tế

Hiện nay, sách dành cho thiếu nhi rất nhiều, rất đa dạng nhưng không phải sách nào cũng thích hợp.

• Có nhiều sách nếu không có sự xem xét và khả năng nhận thức, sẽ gây ra những hậu quả xấu, đôi khi rất khó nhận ra. Chỉ đến khi trẻ bị lậm rồi mới biết.
•  Vì vậy, cần có những thông tin, trao đổi hướng dẫn phụ huynh một cách thiết thực trong việc giúp cho con hình thành thói quen đọc sách và thụ hưởng được những ích lợi do sách mang lại. dưới nhiều hình thức khác nhau.

Vấn đề sách ngoại ngữ

• Việc cho trẻ học ngoại ngữ cũng là một cách khuyến khích trẻ quan tâm đến việc đọc sách và có thói quen đọc sách, vì sách nước ngoài được thiết kế phù hợp với trẻ.
• Việc cho con cảm nhận và phát triển khả năng ngoại ngữ qua việc đọc sách là một sự kết hợp rất hiệu quả giữa thói quen đọc sách và khả năng hiểu biết tiếng nước ngoài.