Câu lạc bộ Đọc sách cùng con docsachcungcon.com
Chiều Chủ nhật ngày 07/05 tại viện Goethe (56 Nguyễn Thái Học) đã diễn ra sự kiện giới thiệu cuốn sách “Vì sao con tôi không thích đến trường” (Richard David Precht, dịch giả Võ Kim Nga, Nhã Nam & NXB Tri thức, 2017) trong khuôn khổ Những ngày văn học châu Âu tại Hà Nội. Chương trình có sự tham gia của các diễn giả: Dịch giả Lê Quang, TSGD Nguyễn Thụy Anh (Chủ nhiệm CLB Đọc sách cùng con), Tiến sĩ toán học Phan Phương Đạt (Đại học FPT), Biên tập viên Trần Kiều Vân và khách mời Kristin hiện đang là sinh viên người Đức.
“Vì sao con tôi không thích đến trường” (Richard David Precht, dịch giả Võ Kim Nga, Nhã Nam & NXB Tri thức, 2017)
Giáo sư, tiến sĩ Richard David Precht là triết gia, nhà văn, nhà báo, sinh năm 1964 tại Soligen (Đức), bảo vệ luận án tiến sĩ năm 1994 tại Đại học Cologne, sau đó làm việc 5 năm trong một dự án nghiên cứu tâm lý học về nhận thức của khoa sư phạm thực nghiệm, sáng tác và cộng tác với các tạp chí và kênh truyền thông lớn ở Đức. Năm 2000 ông nhận giải Publizistik bộ môn Y-Sinh học của Hội báo chí và Truyền thông. Richard David Precht là tác giả của nhiều cuốn sách nằm trong danh mục sách bán chạy nhất. Trong đó, nổi bật cuốn “Vì sao con tôi không thích đến trường” viết về giáo dục Đức, ông đã gửi gắm nhiều thông điệp, hy vọng về một nền giáo dục ưu việt hơn.
Tại chương trình, các diễn giả cùng với các phụ huynh đã cùng nhau chia sẻ về vấn đề cuốn sách nhắc tới, về tình trạng giáo dục vẫn đang cần điều chỉnh đề hoàn thiện hơn. Ở góc độ gia đình, các bố mẹ cùng có thể thu nhận được những kinh nghiệm để giải quyết vấn đề của chính đứa trẻ nhà mình.
“Không chỉ tổng kết sống động lịch sử hình thành nhà trường truyền thống, khởi đầu từ các nhà tư tưởng thế kỷ 19 và trước nữa, phân tích cặn kẽ hiện trạng giáo dục Đức, tìm lối thoát cho những trẻ em ghét học, thầy cô dạy chán và chán dạy, lũ trẻ trai tuổi dậy thì ương bướng chống đối học hành, tiếc nuối tuổi thơ mất mát giữa bài vở ngập đầu, chuyện dạy thêm học thêm nhiều hệ lụy…, Richard David Precht còn đề cập nhiều vấn đề lớn hơn như đào tạo còn người văn hóa hay con người phục vụ nền kinh tế, trả lời câu hỏi trẻ em cần học thế nào để thích ứng với thế giới đổi thay nhanh chóng và tương lai khó dự đoán, để không rơi vào cảnh thiếu thừa kiến thức trong cuộc cạnh tranh gay gắt không chỉ ở Đức, đất nước phát triển hàng đầu thế giới, mà còn trầm trọng hơn ở nhiều nơi khác.” (Theo Nhã Nam)
Cuốn sách này phù hợp với nhiều đối tượng. Đó là các bậc phụ huynh quan tâm đến vấn đề giáo dục của con cái, những người đi học, các thầy cô giáo và dành cho những nhà quản lý trong ngành giáo dục.
Thảo Lê
